Kompetensförsörjningen är en av industrins allra största utmaningar. Ju högre utbildning som krävs och ju mindre kommun - desto tuffare utmaning. Av den anledningen vill Autoform i Malung, tillsammans med gymnasieskolan, bidra till att ge unga teknikstudenter i Malung-Sälen en bredare bild av den lokala industrin att ha med sig från tidig ålder. 

När vi fick nys om att de rekryterat en hemvändande ung ingenjör blev vi lite extra nyfikna – vilka faktorer låg bakom hennes val att flytta tillbaka till hemorten? Kan hennes berättelse inspirera fler att våga ta det steget?
 

Frida Karlsson gjorde som många andra gymnasiekompisar – flyttade ut ur regionen för vidare studier. I Fridas fall handlade det om fem års studier i Göteborg till civilingenjör inom teknisk fysik. När hon var färdigutbildad civilingenjör framgick det tydligt att det fanns stora möjligheter till jobb inom Göteborgsregionen och andra storstäder. 

Frida längtade tillbaka till hemtrakterna i Dalarna, men ovissheten om möjligheterna till ett relevant jobb bidrog till att det kändes som ett för stort steg. Ett litet mindre steg blev då ett jobb som dokumentationsingenjör, i länets något större ort Borlänge. Dock kändes det inte helt rätt, så hon höll ögonen öppna efter andra möjligheter. När Frida fick syn på en annons från Autoform inom sitt utbildningsområde, sökte hon tjänsten och därefter gick allting väldigt fort. 
 

De pusselbitar som bidrar till trivseln för Frida utgörs främst av naturen, familjen, hemvändande barndomsvänner, en välkomnande och stabil arbetsplats med människor hon tycker om samt ett varierande arbete. För Frida är en brant karriärstege mindre viktig än ett varierat arbete på en trivsam arbetsplats.
 

Fridas bild är att de flesta ungdomar inte vet vad det finns för jobbmöjligheter på hemmaplan:
- Den allmänna inställningen under gymnasiet var att alla ville i väg och se sig omkring. De som väljer att flytta för att vidareutbilda sig får då ofta kontakter och god inblick i näringslivet runt studieorten.
 

"Då är det viktigt att de har med sig en bild av att det finns möjligheter samt en efterfrågan att komma tillbaka till även på hemorten, den dagen de tankarna eventuellt dyker upp."

– Frida Karlsson, civilingenjör, Autoform

Hans Lindstrand, lärare på teknikprogrammet vid Malung-Sälens gymnasieskola ser väldigt positivt på detta:

"Det här upplägget kommer innebära att eleverna får jobba med riktiga uppdrag som skapar en större förståelse för det de läser, samtidigt som företagen får någonting tillbaka."

Tanken är även att eleverna ska följa med en anställd ett par dagar för att få en inblick i hur det är på ett industriföretag och vilket utbud som finns i vår kommun." 
– Hans Lindstrand, lärare på teknikprogrammet vid Malung-Sälens gymnasieskola